统计学第二版课件

统计课件第二版

统计学作为一种社会实践有着悠久的历史。起初，统计只是一种计数活动，为统治者管理国家的需要而收集数据，并用统计来计算国家的人力、物力和财力，作为国家管理的依据。然而，今天，“统计”这个词已经被赋予了多重含义，并且在不同的场合和不同的语言环境中被以多种方式解释。以下小编为大家整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

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一、社会经济统计研究对象

统计学的研究对象是指统计学研究要识别的对象。只有明确了研究对象，才能根据其性质和特点，指出相应的研究方法，从而达到了解对象规律性的目的。从统计学的发展史可以看出，统计学是从研究社会经济现象的数量开始的。随着统计方法的不断改进，统计学不断发展。因此，统计学的研究对象是大量现象的定量方面。社会经济统计学的研究对象是研究大量社会经济现象在质与量辩证统一过程中的量化方面。

所谓数量方面，是指现象作为一个整体的数量特征、数量关系和数量边界。通过对这些定量方面的研究，表明所研究现象的规模、水平、速度、比例和效益，反映社会经济现象发展变化的规律，反映现象的本质。统计学和统计工作是理论和实践的关系，他们想了解的研究对象是一样的。

社会经济现象包括自然现象以外的政治、经济、文化、人民生活等领域的各种现象。比如国家财富和资产、人口和劳动力资源、生产和消费、金融和金融、教育和科技发展、城乡人民物质文化生活水平等。通过对这些基本社会经济现象的量化认识，对整个社会有了基本的了解。

虽然社会经济统计不研究自然现象和科学技术本身，但社会、经济、自然和技术始终密切相关，相互影响。社会经济统计还研究自然技术因素对社会生活变化的影响，以及社会生产发展对社会生活自然条件的影响。例如，研究资源条件和技术条件变化对社会生产生活的影响，研究社会生产发展引起的自然条件变化等。

下面的例子说明了如何根据统计数据说明社会经济现象的数量特征、数量关系和数量边界。

〔例2〕2002年，我国接待入境游客9791万人次，比上年增长10%。旅游总收入5566亿元，比上年增长11.4%，其中国际旅游收入1688亿元，增长14.6%，国内旅游收入3878亿元，增长10.1%。 2003年，虽然我国旅游业受到非典疫情的严重影响，但全年仍有9166万人次亲赴旅游。这些统计数据具体描述了我国旅游业的发展势头，表明我国旅游业作为国民经济新的增长点正进入全面加速发展时期，发展势头十分强劲。

〔例3〕2003年全国城镇居民人均可支配收入8472元，扣除物价上涨因素后实际增长率9.0%；农村居民人均纯收入2622元，实际增长4.3%。城镇家庭恩格尔系数（即家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重）为37.1%，比上年下降0.6个百分点农村地区为 45.6%，降低了 0.6 个百分点。年末全国私家车保有量489万辆，比上年末增加146万辆。这些统计数据充分表明，我们居民的生活在不断改善和改善。

从以上例子可以看出，用各种统计数据来说明社会经济现象的发展，发扬成果，暴露矛盾，预测未来，不仅生动，而且具有很强的说服力。因此，在我国，各行各业都离不开统计。要很好地使用统计数据，您必须学习统计数据。

请想一想：降雨是一种社会经济现象吗？降雨量与作物产量有关。天气好的时候，农作物的产量就一定更高吗？为什么？这是一种社会经济现象吗？

二、社会经济统计研究的特点

(一), 定量的

社会 经济统计学最基本的研究特点是用数字作为语言，用数字说话。具体来说，就是用规模、水平、速度、结构和比例关系来描述和分析社会经济现象的数量表现、数量关系和关系。量变揭示事物的本质，反映事物的发展规律，推测事物的发展前景。

但需要注意的是，统计研究现象的定量方面不同于数学中研究的纯量，它不是抽象的量，它是基于现象性质的规定，是具有一定特定性的量。内容。因为一切都是质与量的辩证统一，没有质就没有量。

例如：要了解哈尔滨重工业的产值，首先要明确什么是重工业。所谓重工业，就是为国民经济各部门提供技术装备、动力和原材料的产业，包括采矿业、原材料工业和制造业。那么就要确定重工业产值数据的含义和统计口径，以及哈尔滨哪些企业属于重工业企业，都是定性规定。在此基础上，需要解决如何对重工业产值数据进行收集、整理和汇总，最终得到哈尔滨市重工业产值的具体数值。

(二)、总体

整体也称为质量或综合。统计研究的重点是大量社会经济现象的群体，而不是少数或个别个体事物，拥有丰富的材料，并对其进行分析和综合。例如，2004年居民消费价格总体水平比上年有所上涨。 3.9%，这个数量反映了 550 多种消费品和服务的总体平均价格上涨水平，而不是任何特定消费品或服务的价格上涨水平。调查各类消费品和服务的价格上涨情况，首先要调查每一项消费品和服务的价格，然后汇总综合，达到550多种消费品和服务的价格。统计研究不排除从个体现象入手，但对个体的统计研究是以综合个体为目的的认识整体，是手段而不是目的，其最终目的是认识整体。 2009年11月1日进行的第五次全国人口普查，对31个省、自治区、直辖市（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）的每个人的性别、年龄等特征进行了登记。 ) 一个接一个。但是，人口普查的目的不是了解某个人的特征，而是通过对全国人口进行汇总计算，获得我国人口整体特征的信息，从而达到对全国人口的总体认识。人口现象。汇总结果显示，祖国大陆31个省、自治区、直辖市（不含福建省金门、马祖，下同）和现役军人共计126583万人。与1990年7月1日凌晨0时第四次全国人口普查的113368万人相比，十年零四个月累计增加13215万人，增长11.66%。年均增长1279万，年均增长1.07%。与1990年第四次全国人口普查相比，0-14岁人口比例下降4.80个百分点，65岁及以上人口比例增加1.39个百分点。着眼整体，从个体出发，体现了统计工作中整体与个体的辩证关系。

(三)、社交

社会经济统计是通过研究大量社会经济现象的定量方面来了解人类社会活动的条件、过程和结果。它反映了物质材料的占有、分配、交换等社会关系。定量研究建立在定性分析的基础上，定性使其客观地具有社会关系的内涵。社会经济现象与自然科学技术问题是不同的，对于同一个社会经济现象，不同的立场、不同的观点、不同的方法会得出不同的结论。这些都反映了社会经济统计活动的社会性质。

(四)、可变性

也称为差异。对同一现象的人口数量特征的统计研究，其前提是人口中各个单位的特征存在差异，而这些差异并不是由于某些固定的原因而预先给出的。例如，一个地区的居民数量不同，居民文化程度的高低，家庭生活消费水平的高低等等。研究区域总人口、居民文化结构、家庭平均生活消费水平等统计指标。如果单位之间没有这种差异，就不需要统计。两者的区别可以根据已知条件提前推断出来，无需进行统计研究。

(五)、特异性

统计研究的总数是一个具有特定时间、特定地点和特定条件的数量。比如利润额是800万元，在Unity看来，只是一个没有意义的抽象数额。如果某企业2004年12月的利润是800万元，这就是统计中提到的具体数量。可见，专一是指对时间、地点、条件都有明确的规定。

虽然统计工作是研究具体的量，但要进行复杂的统计定量分析需要依靠抽象的数学模型和数理统计方法，并遵循一定的数学规律。以抽象的方法为手段，以具体的量为目的，体现了统计研究中具体与抽象的辩证关系。

请想一想：统计研究的普遍性是否排除了对个别典型事物的深入研究？

数学中的统计和数字有什么区别？

三、@ >统计研究方法

统计学作为一门方法论科学，有自己完善的方法体系。统计研究的具体方法有很多，后续课程会学习到，但从广义上讲，其基本研究方法有：

(一)，质量观测法

这是统计活动过程中数据收集阶段（即统计调查阶段）的基本方法：即观察和研究人口中足够数量的个体下的现象研究，以了解具有规律性的一般数量特征。质量观测法的数学基础是大数定律。大数定律是指虽然每个个体都受到偶然因素的影响，存在数量上的差异，但它们可以作为一个整体相互抵消，呈现出一种稳定的规律。因此，只有在观察到足够多的个体时，观察的综合结果才会趋于稳定，基于大量观察的数据才会给出一般性的结论。统计学的各种调查方法都属于大众观察法。

(二)、统计分组方法

由于所研究现象的复杂性、差异性和多层次性，我们需要对所研究现象进行分组或分类研究，以便在同质性的基础上探索不同组或类别之间的差异。统计分组在统计活动的全过程中发挥着重要作用。在统计调查阶段，可以采用统计分组的方法收集不同类型的数据，提高抽样调查的样本代表性（即分层抽样法）；在统计排序阶段，可以通过统计分组的方式对各种数据进行处理和分类存储，为分布序列的编制提供依据；在分析阶段，可以采用统计分组方法划分现象类型，研究整体内部结构，比较不同类别或组之间的差异（显着性检验），分析不同变量之间的相关性。统计学中的统计分组方法包括：传统分组法、判别分析法和聚类分析法等。

(三)、综合索引法

统计研究现象的定量特征是通过统计综合得到的所谓综合指标，是指用来从整体上反映所研究现象的定量特征和定量关系的类别及其值。指数法在统计学特别是社会经济统计学中占有非常重要的地位，是描述性统计学的核心内容。如何最真实、最客观地记录、描述和反映研究现象的数量特征和数量关系，是统计指标，是理论研究的一大课题。

(四)、统计模型法

在使用统计指标来反映所研究现象的定量特征的同时，我们也常常需要对相关现象之间的量变关系进行定量研究，以了解一种（某些）现象的量变与量变之间的关系。另一个（某些）现象的变化和变化的影响程度。在研究这种量变关系时，需要根据具体的研究对象和一定的假设，使用适当的数学方程进行模拟时，这种方法称为统计模型法。

(五)、统计推断方法

在统计认知活动中，我们所观察到的往往只是所研究现象的一部分人群，掌握的也只是随机抽样的观察数据，而了解人群的数量特征是统计研究的目的我们需要根据概率论和样本分布理论，利用参数估计或假设检验的方法，从样本观测数据中推断出总体数量特征。这种从样本中推断总体的方法称为统计推断。统计推断已在许多统计研究领域得到应用。除了最常见的通用指标推断，统计模型参数的估计和检验，统计预测中原始时间序列的估计和检验等，也属于统计推断的范畴，存在误差和置信度程度。在实践中这是一种有效且经济的方法，其应用范围广泛且发展迅速，统计推断已成为现代统计学的基本方法。

上述方法相互关联、相互配合，共同构成一个统计方法体系。

请想一想：这些方法你以前用过哪些？

四、统计功能和任务

(一)、统计功能

统计学是在定性规定的前提下对客观事物的定量研究。它不仅可以观察量的活动范围，还可以研究质的量限，还可以观察现象之间相互影响的量关系。因此，统计具有信息、咨询和监督三种功能。

统计信息功能是指统计具有信息服务功能，即通过系统地收集信息进行统计。 、整理、分析得到统计数据，然后在统计数据的基础上反复提炼、筛选，提供大量有价值的、以量化描述为基本特征的统计信息，为社会服务。

统计咨询功能是指统计具有提供咨询建议和对策的服务功能，即统计部门利用其掌握的大量统计信息资源，通过进一步分析、综合和判断，提供宏观和微观决策和科学管理的咨询。建议和对策。统计咨询分为付费咨询和免费咨询两种。统计咨询应该更加以市场为导向。

统计监督功能是指统计具有揭示社会经济运行偏差、促进社会经济发展的能力。经济运行不偏离正常轨道的功能，即统计部门以量化检查、经济监测、预警指标体系等为手段，揭示社会经济决策及其执行的偏差过程，使社会经济决策及其实施过程遵循客观规律。统计信息功能是统计最基本的功能，是统计咨询和统计监督功能发挥作用的保证。反过来，加强统计咨询和统计监督功能，将促进统计信息功能的发挥。统计的三个功能相辅相成，相互作用形成一个有机的整体，故又称整体功能。

请想一想：试着从统计函数的角度解释统计的实际意义。

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(二)、统计工作任务

统计的功能决定了统计工作的任务。 《中华人民共和国统计法》第一章第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社会发展进行统计调查和统计分析，提供统计资料和统计咨询，实施统计监督。 ”与之对应的具体任务是：调查整理社会经济活动的各种数字数据；在此基础上，对社会经济活动的过程和结果进行主体与客观、横向与纵向、静态与动态的综合分析，提供信息产品；判断社会经济活动的运行状况，提出相应的咨询意见，对社会经济活动进行监督，为国民经济宏观调控、企业管理和科学研究提供客观依据。为完成上述任务，统计工作必须做到“准确、公正、及时、方便”，这是衡量统计工作质量好坏的重要标准。

五、统计工作流程

统计工作是调查和研究社会经济现象以了解其性质和规律的工作。作为人类认识客观世界的活动，统计工作是无止境的统计工作和统计研究的全过程，但对于一项具体的统计活动，一个完整的统计工作过程一般要经过统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。完成从定性认识到定量认识再到定性认识和定量认识结合的完整过程，使人类的知识得到升华。

统计设计是对统计活动各方面、各环节的统筹考虑和合理安排。如确定调查对象、设计指标体系、编制分类目录、制定调查、整理和分析方案等。优秀的统计设计是科学有效组织统计活动的前提。

统计调查是根据一定的目的，通过科学的调查方法，收集社会经济现象的实际数据的活动。从统计工作的全过程来看，统计调查是收集数据以获得感性知识的阶段。它不仅是理解客观经济现象的起点，也是统计排序和统计分析的基本环节。

统计排序是对来自调查的大量统计数据进行处理、汇总和列出的过程。通过统计调查获得的原始数据只能反映整体单位的具体情况，分散、支离破碎、肤浅，细与粗并存，真假混杂统计工作和统计研究的全过程，不能说明事物的全貌。为了说明大局，揭示大局的特点，还需要去粗提精，去伪存真，从这个到他，从外到内，在以便对整体进行一般性描述。统计校对是统计工作过程中的一个中间环节，起着承前启后的作用。

统计分析是对处理后的统计数据进行分析研究，运用各种分析方法，计算各种分析指标，揭示社会经济过程的本质及其发展变化的规律性。通过统计分析阶段，对事物的感知从感性认识上升到理性认识。

统计工作过程的四个阶段不是孤立的、完全分开的，它们是一个密切相关的整体，每个环节往往相互交叉。例如，小规模调查往往结合调查和整理；在统计调查过程中，对事物进行初步分析；在整理分析的过程中，还有待进一步调查。

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